2017-2018学年小学学校第一学期教学工作计划

发布时间:2021-09-28 03:13:24

2017-2018 学年小学学校第一学期教学工作计划 认真贯彻落实市教育工作会议精神,积极探索集团化办学思路, 坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路,致 力打造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小”,努力开创城 北小学教育集团新局面。 总体目标: 严格常规管理,扎实课堂研究,提高教学质量,提升活动实效。 主要工作: 1、严格常规管理 制度管理严格化。严格执行“五严”规定,严肃课程法规意识; 严格执行各项课程计划,按计划开齐、上足、教好各个课程;严禁随 意占课、调课、拖课,坚持按课表上课,;严肃请假制度,严禁教师 无故旷课、迟到、早退、中途离堂;严格执行调代课制度,请假 2 天 之内的,提倡调课,所有代课必须见教导处的代课通知单;严禁教师 上课接打手机。保质保量上好每一节常态课。 常规管理精细化。抓实备课。突出个人备课的独特性,避免教研 组备课的雷同。新教材备课,个人备课和集体备课相结合,加强教研 组的合作交流,在共享集体备课教案的基础上,突出个性化教学设 计。每一份备课,教师从教材处理、教学策略、拓展练*、课后反思 四个方面对教学方案要有原创而富有个性的设计,突出每个教师的教 学风格和教学优势。抓实上课。贯彻“把课堂还给学生”的教学理 念。课前充分准备,课上充分利用现代教学媒体,保证教学应有的容 量和节奏,努力提高教学效率;尽量在课堂上为学生适当留出作业时 第 1 页 共 7 页 间,在学生练*时注重巡回检查,个别指导,提高课堂效率。抓实训 练。对于*时练*,教师要精选*题,严禁“拿来主义”,教研组长 要做好教研组练*安排的统一。教师批改作业要做到及时认真,作业 批改坚决做到有发必收、有收必批、有批*馈⒂写肀鼐溃惺堤岣 学生作业反馈矫正和评价的有效性。对于单元练*,教研组教师要通 过集体研究,共同命题保证单元练*的质量。在每次单元练*之后, 组内教师要针对普遍出现的问题,找原因,寻对策。通过优质练*, 切实提高各学*萄е柿俊 教学督查有效化。本学期教导处将加大月考核的力度,每月制定 重点检查的项目,教导处、教研组、备课组采用定期与随机抽查相结 合,行政督查与同伴互查相结合,集中调研与分散指导相结合的形 式,进行检查。并在每次月考核检查之后,出台检查反馈情况上交校 长室。对检查中发现的问题跟踪整改,对薄弱环节“反复查,查反 复”,确保各学*淌萄С9嬷葱械轿弧Mü娣丁⑾钢隆⒀细 的考核制度,提高各学*萄У墓娣逗透咝А 2、扎实课堂研究 教研组活动重实效。时间保证,确保两周一次教研组活动,效果 保证,创新活动形式,整合活动内容,做到活动有计划、有主题、有 主讲人、有记录、有考勤。教导处将采用巡查、参与等方式落实考核 机制,夯实活动管理,切实提高校本教研的力度。 集体备课重研讨。教研组集体备课两周一次,以教研组为活动单 位。教研组长要根据教学进度安排好集体备课的内容、时间和主备人 (各种课型兼顾,关注教学难点),便于教师提前准备。集体备课要 体现“三读六说”的集备模式,即读教材、读教学用书、读相关素 第 2 页 共 7 页 材;说目标、说重点、说难点、说教学准备、说环节教学设计、说训 练设计、说先前经验与教训。通过针对性的课堂专题化、系列化的研 究,加大研讨的力度,让每个人都参与教材的研讨和教研,在讨论交 流中相互学*、借鉴。请各组长在期初制定好相关计划,并严格按计 划实施。 课题研究要扎实。本学期学校将完善出台“情智交融、深度高效 课堂”的各科操作方案,要让北小的课堂做到“理念先进,方法鲜 活,课堂生动”。理念先进:以生为本,学为主体,精讲多练,分层 教学,分类指导;方法鲜活:积极倡导生动合作探究性学*,优化教 学方式,信息多向畅通;课堂生动:多激励鼓舞,多扬长避短,多互 动活跃,多智慧灵动。研究中要求教师根据学生的不同特点合理开发 有效的校本资源,对教学内容结合学生年龄特点和知识特点,进行有 效优化整合,丰富现学的内容,提高课堂的效率和教学效果。通过各 学科“情智交融、深度高效课堂”的研究,积极带动个人小课题研 究,以课堂为实践点,以问题为出发点,以课题为生成点,* “情智交融、深度高效课堂”的纵深发展。 课堂教学求高效。本学期学校重点要对“锐进”课堂的模式进行 深度*托1净涫担龊谩叭巍保汉皇党L巍H妨⒀魈 地位,摈弃沉闷的教学方式,建立学生探讨的*台,创设学生思考的 空间,确保学生练*的时间,强化师生、生生间的互动合作交流。打 磨精品课。通过课题引领,专题研究,主题活动等形式,聚焦课堂, 扎实教研,逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同 课型的不同范式。各教研组精心打磨一节课,按照“集体备课—抽签 上课—教者说课—同伴评课”的流程进行研究展示。发挥集体智慧, 第 3 页 共 7 页 深入研究,一课多磨,力求体现先进教育理念,获得优质高效的教学 效果。创新示范课。开展“骨干教师示范课”展示,进行课堂研讨沙 龙等系列活动,展示师生风采,积极参与市级及学区联盟课堂展示交 流活动,扩大学校“锐进”课堂文化的效应。学校将分学科、分时段 安排主要学科精品课的展示。加强听课签到制度的执行,以便有更多 教师能参与听课、议课,同学*、共发展;评课要深入做到“三个 一”(即发现一个亮点、找出一个问题、提出一条建议),扩大评课 的参与面,提高评课的思维深度。新学期我们将在国家课程校本化实 施,校本课程特色化建设方面进行思考实施,努力构建北小课程体 系。 3、提高教学质量 加强行政随堂听课力度,学校行政将结合 “随堂听课专用表”, 分年级分学*兴嫣锰巍L谓崾岷咸伪斫邢殖∑ 议,并同时查看教师备课和学生作业,通过随堂听课促进学校课堂常 规精细化,提高常态课教学效果。 加强学科质量调研力度,确立学校各学科各年级质量把关制度, 尤其是语、数、英三门主学科,要做到级级把关,为毕业班打实双 基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调研工作,

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